Flüchtlingskinder in der Schule

Flüchtlingskinder in der Schule

von Volker Blum (Hrsg.) / Elmar Diegelmann (Hrsg.)

Praxisratgeber für eine gelingende Integration
1. Auflage 2017
292 Seiten
Carl Link Verlag

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Ausgabe

Volker Blum / Elmar Diegelmann (Hrsg.) Erfahrungswerte von Schulen und weiterer an der... mehr
Produktinformationen "Flüchtlingskinder in der Schule"

Volker Blum / Elmar Diegelmann (Hrsg.)

Erfahrungswerte von Schulen und weiterer an der Integration beteiligten Institutionen erleichtern Ihnen die Integration von Flüchtlings- und Migrantenkindern an Ihrer Schule!

Als Schulleiterin und Schulleiter und als Zuständige und Zuständiger für eine funktionierende Integration von Flüchtlingskindern an Ihrer Schule benötigen Sie Antworten auf die Frage, wie es Ihnen und Ihrem Lehrerkollegium gelingt, kein Kind zurückzulassen, für jede Schülerin und für jeden Schüler die bestmöglichen Schulabschlüsse zu erreichen und Integration im weitesten Sinn - nämlich die Eingliederung in ein neues Leben in einem neuen Land und einer neuen Kultur - anzubahnen, zu unterstützen und zu realisieren.

Um Ihnen Anregungen aus der Praxis für Ihre schulische Integrationspraxis zu geben stellen Ihnen in diesem Werk ein Kultusministerium, ein kommunaler Jugendhilfe-, Sozialhilfe- und Schulträger, die regionale Schulaufsicht, zahlreiche Schulen verschiedener Schulformen, Leiterinnen und Leiter von Intensivklassen und Integrationsgruppen, ehrenamtlich Mitwirkende und weitere Akteure ihre Projekte und ihren Arbeitsalltag zur Förderung von Flüchtlings- und Migrantenkindern vor. Das Zusammenwirken verschiedener Ebenen, Zuständigkeiten und einzelner Akteure wird Ihnen an Beispielen sichtbar und als wesentlicher Gelingensfaktor bewusst gemacht. Nutzen Sie diesen Wissens- und Erfahrungstransfer, Ihren Flüchtlings- und Migrantenkindern echte Chancen zur Integration zu eröffnen.


Aus dem Inhalt:

  • Zuweisung der Flüchtlingskinder auf die Schulen
  • Das Schulsekretariat als wichtige Anlaufstelle
  • Lernen in einem heterogenen Umfeld
  • Integration im ländlichen Raum
  • Schulpsychologische Aspekte


Herausgeber:
Volker Blum, Leiter des Staatlichen Schulamts für den Kreis Groß-Gerau und den Main-Taunus-Kreis a.D. Seine vielfältigen Kontakte in der Bildungslandschaft sind Grundlage für die Herausgeberschaft. Seine Kenntnisse konnte er auch den Teilnehmern des Deutschen Schulleiterkongresses DSLK als Referent nahebringen.
Elmar Diegelmann, Leitender Ministerialrat a.D., Hessisches Kultusministerium. Als Senior Consultant steht er dem Hessischen Kultusministerium mit seinem reichen Erfahrungsschatz zur Verfügung.

Empfohlen für:
Schulleitungen, schulische Führungskräfte und Lehrkräfte aller Schularten, die Kinder mit Migrationshintergrund an ihrer Schule integrieren. Zudem Schulaufsicht, Schulsekretärinnen, Schulsozialarbeiter, Schulpsychologen, Referenten, Trainer, Moderatoren, Erziehungswissenschaftler, Jugendhilfe-, Sozialhilfe- und Schulträger, ehrenamtliche Flüchtlingshelfer und Fortbildungsinstitutionen der Lehrer- und Schulleitungsfortbildung.

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Kurzinformationen
  • Carl Link Verlag
  • 978-3-556-07284-4
  • 14.12.2016
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  • 292
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