Grundkurs Schulmanagement VII

In diesem Praxis-Leitfaden erfahren Sie, was unter psychosozialen Grundkompetenzen verstanden wird, welche gesundheitlichen Voraussetzungen für den Lehrerberuf gegeben sein sollten und welche präventiven Maßnahmen sich empfehlen, um einen langjährigen Verbleib im Schuldienst zu garantieren. Neben der Diskussion um erwünschte Persönlichkeitsmerkmale werden zentrale Handlungsroutinen für den Schulalltag besprochen, die sich an Sie als angehende oder auch langjährige Lehrkraft oder Führungskraft richten.

Aus dem Inhalt:

• Beanspruchungen und Belastungsreaktionen im Schulalltag
• Gesundheitsförderung durch Verhältnismanagement
• Schlüsselkriterien für Gesundheit im Lehrerberuf

Autoren:
Dr. phil. Heidrun Bründel, Schulpsychologin. Sie ist Autorin zahlreicher Publikationen über Gewalt in der Schule, Jugendsuizidalität und Einschulungsfragen.
Dr. med. Klaus-Heinrich Bründel, Arbeits- und Allgemeinmediziner. Er betätigt sich als Psychotherapeut und Fachautor.

Empfohlen für:
Schulleitungen und schulische Führungskräfte aller Schularten, Lehrkräfte, Schulaufsicht, Fortbildungsinstitutionen der Lehrer- und Schulleitungsfortbildung, Referenten, Beratungslehrer und Verantwortliche in den Lehrerverbänden.