Situativ führen an Schulen

Bestmögliche Produktivität ist das, was jedes Unternehmen, jede Institution und damit auch jede Schule erreichen möchte. Hier in der Führungsposition stur seinen Willen durchzusetzen oder gar nach DEM EINEN Rezept für den perfekten Führungsstil zu suchen - wenig hilfreich. Sinnvoller ist es da, sich auf den jeweiligen Gegenüber einzulassen, seien es Lehrer oder andere Mitarbeiter, und ihnen der aktuellen Situation angemessen als Führungskraft zu begegnen. Situativ führen an Schulen vermittelt sowohl Kenntnisse zur Erkennung der jeweiligen Bedürfnisse ebenso wie den dazu gehörenden Führungsstil.

Aus dem Inhalt:

• Einzelne und Gruppen situativ führen
• Persönliche Entwicklung fördern
• Veränderungsprozesse richtig kommunizieren

Das Buch richtet sich weder an eine bestimmte Schulform, noch an ein spezielles Bundesland.

Autorin:
Britta Bayer, Dipl.-Psychologin. Neben ihrer Tätigkeit als Referentin der Hereaus-Bildungsstiftung ist sie Geschäftsführerin der Personalberatung »the white floor«, deren Schwerpunkt unter anderem die situative Führung ist.

Empfohlen für:
Alle Schulleiter, die sich vielen verschiedenen Persönlichkeiten in ihrem Arbeitsalltag gegenübersehen.