Praxishandbuch mittlere Führungsebene in der Schule

Praxishandbuch mittlere Führungsebene in der Schule

von / /

Basiswissen für Lehrkräfte mit Führungs- und Koordinationsaufgaben
1. Auflage 2014

Carl Link Verlag

Lieferstatus: sofort verfügbar

49,95 €

inkl. MwSt. Info Bezugsbedingungen

Lieferstatus: sofort verfügbar

Ausgabe

Finden Sie hier Konzepte, Verfahren und Instrumente zur professionellen Ausübung Ihrer... mehr
Produktinformationen "Praxishandbuch mittlere Führungsebene in der Schule"

Finden Sie hier Konzepte, Verfahren und Instrumente zur professionellen Ausübung Ihrer Führungsaufgaben!

Mit der Entwicklung zu mehr Eigenverantwortung und Selbstständigkeit von Schulen verändern sich auch Anforderungen an Schule und Schulleitung. Sie als Schulleitung sind mehr und mehr darauf angewiesen, Aufgaben zu delegieren und eine mittlere Führungsebene einzurichten.
Die Aufgaben der mittleren Führungsebene werden auf unterschiedliche Teile und Bereiche der Schule bezogen wahrgenommen. Dabei geht es um Jahrgangsstufen (Stufen- oder Abteilungsleitungen), um Bildungsgänge (Abteilungsleitungen in den Berufskollegs) oder um Fächer und Fachbereiche wie Naturwissenschaften, Gesellschaftswissenschaften oder (Fremd-) Sprachen (Fach- oder Fachbereichsleiter). Um diese Aufgaben rollenklar und wirksam wahrzunehmen, brauchen die Personen der mittleren Führungsebene Wissen und die Fähigkeit, in ihren Aufgabenbereichen Konzepte und Maßnahmen entwickeln und umsetzen zu können.
Das Buch stellt Ihnen Konzepte, Verfahren und Instrumente zur professionellen Ausübung dieser Führungsaufgaben zur Verfügung. Zudem unterstützt es auch diejenigen Personen in der mittleren Führungsebene, die neu im Amt sind, den Rollen- und Perspektivwechsel, der mit der Übernahme einer Führungsaufgabe verbunden ist, professionell zu bewältigen.


Aus dem Inhalt:

  • Rolle und Selbstmanagement
  • Kommunikation und Kooperation
  • Unterrichtsentwicklung
  • Schulentwicklung und Organisation


Nutzen Sie die besonderen Chancen der mittleren Führungsebene!
Besondere Chancen, u.a. zu einer Verbesserung der Schul- und Personalführung beizutragen, ergeben sich aus der Stellung der mittleren Führungsebene zwischen Schulleitung und Kollegium. Aufgrund ihrer kollegialen Nähe nimmt sie die Stimmungslage, den Umgang mit Belastungen und die Motivationen und Energien im Kollegium in der Regel besser wahr, als dies dem Schulleiter möglich ist, und er ist auf ihre Rückmeldungen angewiesen. Um diese Chancen nutzen zu können, brauchen die Personen der mittleren Führungsebene einen klaren und hinreichend großen Handlungsrahmen, um ihre Aufgaben eigenständig und eigenverantwortlich gestalten zu können.
Neben den Beiträgen zu diesen vier Handlungsfeldern bietet das "Praxishandbuch" einen ergänzenden Online-Bereich mit zahlreichen Arbeitshilfen.

Die Herausgeber:
Adolf Bartz, greift auf seine langjährige Erfahrung als Schulleiter und Referent für die Schuleiterfortbildung NRW am Landesinstitut für Schule in Soest zurück. Er ist Mitherausgeber des Handbuches "PraxisWissen SchulLeitung" und Autor zahlreicher Publikationen rund um das Thema Schulmanagement.
Hans-J. Brandes, Landesschulamt und Lehrkräfteakademie in Hessen (LSA), Leitung Sachgebiet Qualifizierung für Führungskräfte in Schulen.
Sybille Engelke, Leiterin der Koordinierungsstelle "Hessische Lehrkräfteakademie", Hessisches Kultusministerium; vor ihrer Tätigkeit in der Schulleitungsqualifizierung in Hessen war sie Referentin am Institut für Bildungsforschung in Bonn und bot im Auftrag der ITB Consulting GmbH Führungskräftetraining im Profit- und Non-Profit-Bereich an. Als Leiterin der Abteilung Personalentwicklung im Amt für Lehrerbildung seit 2005 und Leiterin der Führungsakademie im Landesschulamt seit 2013 war sie für die Führungskräfteentwicklung in Hessen verantwortlich. Im Dezember 2014 hat sie ins Hessische Kultusministerium gewechselt und leitet dort die Koordinierungsstelle 'Hessische Lehrkräfteakademie - Hessisches Kultusministerium'.

Empfohlen für:
Schulleitungen, stellv. Schulleiter und Lehrkräfte in der mittleren Führungsebene aller Schulformen.

Lesen Sie mehr
Weiterführende Links zu "Praxishandbuch mittlere Führungsebene in der Schule"
Kurzinformationen
  • Carl Link Verlag
  • 1
Oft zusammen gekauft mit ...
Empfehlungen für Sie
Onlinevariante
Handbuch Führungskräfteentwicklung

Stephan Gerhard Huber  (Hrsg.)

Handbuch Führungskräfteentwicklung
Onlinevariante
Das große Handbuch Qualitätsmanagement in der Schule

Christian Martin  (Hrsg.) / Prof. Dr.  Annikka Zurwehme  (Hrsg.)

Das große Handbuch Qualitätsmanagement in der Schule
Onlinevariante
Onlinevariante
Change-Management an Schulen

Dr.  Katja Kantelberg  (Hrsg.) / Prof. Dr.  Valentina Speidel  (Hrsg.)

Change-Management an Schulen
Onlinevariante
Onlinevariante
Abschlüsse an Mittelschulen in Bayern

Stefan Graf / Helmut Krück / Maximilian Pangerl

Abschlüsse an Mittelschulen in Bayern
Onlinevariante
Jahrbuch Schulleitung 2019

Prof. Dr.  Stephan Gerhard Huber  (Hrsg.)

Jahrbuch Schulleitung 2019
Onlinevariante
Onlinevariante
Das gibt es nur bei uns!

Gerhard Regenthal  (Hrsg.)

Das gibt es nur bei uns!
Onlinevariante
Sächsisches Schulgesetz

Hartmut Bertram / Jan Philipp Horn / Dr.  Birgit Link / Claus Schulte / Natalie Wolfrum

Sächsisches Schulgesetz
Onlinevariante
So schaffe ich das!

Gerhard Regenthal

So schaffe ich das!
Onlinevariante
Schulrecht

Prof. Dr.  Hermann Avenarius / Felix Hanschmann

Schulrecht
Onlinevariante
Wenn's im Lehrerzimmer kracht

Prof. Dr.  Herbert Asselmeyer  (Hrsg.)

Wenn's im Lehrerzimmer kracht
Onlinevariante
Das große Handbuch Personal & Führung in der Schule

Birgit Korda  (Hrsg.) / Dr.  Karin E. Oechslein  (Hrsg.) / Prof.  Thomas Prescher  (Hrsg.)

Das große Handbuch Personal & Führung in der Schule
Onlinevariante
Klasse Klima!

Dr.  Lutz Thomas / Prof. Dr.  Norbert Grewe / Ralf Connemann

Klasse Klima!
Onlinevariante
Kooperative Bildungslandschaften

Prof. Dr.  Stephan Gerhard Huber  (Hrsg.)

Kooperative Bildungslandschaften
Onlinevariante
PraxisWissen SchulLeitung

Prof. Dr.  Bettina Amrhein  (Hrsg.) / Benjamin Badstieber  (Hrsg.) / Prof. Dr.  Stephan Gerhard Huber  (Hrsg.) / Torsten Klieme  (Hrsg.) / Birgit Singh-Heinike  (Hrsg.)

PraxisWissen SchulLeitung
Onlinevariante
Inklusion an Schulen

Bianca Maring / Daniel Bognar

Inklusion an Schulen
Onlinevariante
Besprechen, moderieren, leiten

Marthamaria Drützler-Heilgeist  (Hrsg.) / Heinz F. Wäß  (Hrsg.) / Rolf Zimmermann  (Hrsg.)

Besprechen, moderieren, leiten
Onlinevariante
Onlinevariante
Onlinevariante
Kompetenzorientierte Unterrichtsplanung

Jeanette Heißler / Dr.  Petra Hiebl

Kompetenzorientierte Unterrichtsplanung
Onlinevariante
Onlinevariante
Onlinevariante
Grundwissen Schulleitung

Raimund Pfundtner  (Hrsg.)

Grundwissen Schulleitung
Onlinevariante
Onlinevariante
Inklusion braucht gute Schulen - gute Schulen brauchen Inklusion

Stephan Lüke / Inge Michels / Wilfried Steinert

Inklusion braucht gute Schulen - gute Schulen brauchen Inklusion
Onlinevariante
Handbuch Führungskräfteentwicklung

Stephan Gerhard Huber  (Hrsg.)

Handbuch Führungskräfteentwicklung
Onlinevariante
Grundkurs Schulmanagement XIV

Bernhard Jehle  (Hrsg.)

Grundkurs Schulmanagement XIV
Onlinevariante
Mobbing am Arbeitsplatz Schule

Prof. Dr.  Reinhold S. Jäger  (Hrsg.)

Mobbing am Arbeitsplatz Schule
Onlinevariante
PraxisWissen SchulLeitung

Prof. Dr.  Bettina Amrhein  (Hrsg.) / Benjamin Badstieber  (Hrsg.) / Prof. Dr.  Stephan Gerhard Huber  (Hrsg.) / Torsten Klieme  (Hrsg.) / Birgit Singh-Heinike  (Hrsg.)

PraxisWissen SchulLeitung
ab 29,24 € *
Onlinevariante
Praxishandbuch Schulsekretariat

Renate Brauer / Karin Burdorf / Klaus Hebborn / Susanne Kowalski  (Hrsg.)

Praxishandbuch Schulsekretariat
ab 41,24 € *