Gemeinsames Lernen in inklusiven Klassenzimmern

Gemeinsames Lernen in inklusiven Klassenzimmern

von /

Prozesse der Schulentwicklung gestalten
1. Auflage 2014
240 Seiten
Carl Link Verlag

Lieferstatus: lieferbar

34,95 €

inkl. MwSt. zzgl. Versandkosten

Lieferstatus: lieferbar

Ausgabe

Die Regelschulen sind in allen Bundesländern gesetzlich verpflichtet, sich auch für... mehr
Produktinformationen "Gemeinsames Lernen in inklusiven Klassenzimmern"

Die Regelschulen sind in allen Bundesländern gesetzlich verpflichtet, sich auch für Schüler/innen mit Behinderungen zu öffnen. Die Förderschulen werden sukzessive abgebaut und die Sonderpädagogen aus den Förderschulen werden die Regelschullehrkräfte in den Inklusionsschulen unterstützen und fachlich beraten.

Die Umsetzung der Inklusion ist eine große Herausforderung für alle Beteiligten.

In Deutschland gibt es bislang wenig anschauliche Praxisbeispiele für gelungene Inklusion. Viele Lehrkräfte und Schulleitungen sind daher eher unsicher und skeptisch. Widerstände und negative Einstellungen zur Inklusion erschweren aber den Schulentwicklungsprozess zur Inklusionsschule.

Soll Inklusion professionell und pädagogisch ernsthaft umgesetzt werden, sind besonders die Schulleitungen gefordert. Der Weg zur Inklusionsschule könnte als ein zielgerichteter Schulentwicklungsprozess mit innovativen Zielen für Schulprogramme und Unterrichtskonzepte genutzt werden. Die Chancen für eine pädagogische Reform können aber nur dann gelingen, wenn die Lehrkräfte einbezogen und für Inklusion aktiviert werden. Aber auch bei Schulleitungen ist eine Unwissenheit und Unsicherheit über Inklusion weit verbreitet, sodass (noch) zu wenige Impulse für einen erfolgreichen Schulentwicklungsprozess gesetzt werden.

Durch diese Publikation sollen den Gestaltern und Managern von Schulentwicklung (Schul- und Projektleitungen, Lehrkräften und Schulentwicklungsberatern) die verschiedenen Entwicklungsschwerpunkte von Inklusion fachlich vorgestellt und gezielt Anregungen zur Umsetzung gegeben werden. Da die Situation an den Schulen sehr unterschiedlich ist, soll auf »Rezepte« verzichten werden. Stattdessen sollen die Beiträge eine intensive Auseinandersetzung mit den zentralen Fragen zu den Entwicklungsschwerpunkten für eine Inklusionsschule stimulieren.

Herausgeber:

Rainer Krüger, ausgebildete Gymnasiallehrer; seit 15 Jahren Berater, Trainer und Coach für Personal- und Organisationsentwicklung mit den Schwerpunkten Schulentwicklungsberatung, Lehrerfortbildung, Coaching und Beratung für Schul- und Projektleitungen

Prof. Claudia Mähler, Professorin für Pädagogische Psychologie an der Stiftungsuniversität Hildesheim mit den Schwerpunkten Lernstörungen und Differenzielle Entwicklungspsychologie; u.a. tätig in der universitären Ausbildung von Grund-, Haupt und Realschullehrern; Leiterin der Lehr- und Forschungsambulanz für Diagnostik und Beratung »Kind im Mittelpunkt - KiM«

Lesen Sie mehr
Weiterführende Links zu "Gemeinsames Lernen in inklusiven Klassenzimmern"
Kurzinformationen
  • Carl Link Verlag
  • 978-3-556-06541-9
  • 21.11.2014
  • 1
  • 240
Oft zusammen gekauft mit ...
Onlinevariante
Schulen auf dem Weg zur Inklusion

Werner van den Hövel  (Hrsg.)

Schulen auf dem Weg zur Inklusion
Onlinevariante
Inklusion an Schulen

Bianca Maring / Daniel Bognar

Inklusion an Schulen
Empfehlungen für Sie
Onlinevariante
Gemeinsam erfolgreich!

Barbara Neißer  (Hrsg.) / Eva Glattfeld  (Hrsg.) / Heidrun Lotz  (Hrsg.) / Prof. Dr.  Anne Ratzki  (Hrsg.)

Gemeinsam erfolgreich!
Onlinevariante
Grundkurs Schulmanagement VII

Dr.  Heidrun Bründel / Dr.  Klaus-Heinrich Bründel

Grundkurs Schulmanagement VII
Onlinevariante
Onlinevariante
Schulordnung der Mittelschule

Stefan Graf  (Hrsg.) / Maximilian Pangerl  (Hrsg.)

Schulordnung der Mittelschule
ab 41,58 € *
Onlinevariante
Prävention in der Schulentwicklung

Walter Hölzer / Carlo Schulz

Prävention in der Schulentwicklung
Onlinevariante
Mobbing-Interventions-Teams in der Schule

Jutta Sengpiel / Nicole Marjo Gerlach

Mobbing-Interventions-Teams in der Schule
Onlinevariante
Inklusion an Schulen

Bianca Maring / Daniel Bognar

Inklusion an Schulen
Onlinevariante
Gemeinsam erfolgreich!

Barbara Neißer  (Hrsg.) / Eva Glattfeld  (Hrsg.) / Heidrun Lotz  (Hrsg.) / Prof. Dr.  Anne Ratzki  (Hrsg.)

Gemeinsam erfolgreich!
Onlinevariante
Gemeinsames Lernen in inklusiven Klassenzimmern

Rainer Krüger  (Hrsg.) / Prof.  Claudia Mähler  (Hrsg.)

Gemeinsames Lernen in inklusiven Klassenzimmern
Onlinevariante
Inklusion braucht gute Schulen - gute Schulen brauchen Inklusion

Stephan Lüke / Inge Michels / Wilfried Steinert

Inklusion braucht gute Schulen - gute Schulen brauchen Inklusion
Onlinevariante
Handbuch Projektmanagement für Schulen

GPM Deutsche Gesellschaft für Projektmanagement e.V  (Hrsg.)

Handbuch Projektmanagement für Schulen
Onlinevariante
Onlinevariante
Onlinevariante
BildungsNetzWerken

Dorothea Minderop

BildungsNetzWerken
Onlinevariante
vorbestellbar
Onlinevariante
Qualitätsentwicklung von Schule und Unterricht

Christian Kubina  (Hrsg.) / Dr.  Gabriele Schreder  (Hrsg.)

Qualitätsentwicklung von Schule und Unterricht
Onlinevariante
Feedbackkultur in Schulen etablieren

Dr.  Stefan Seitz / Dr.  Petra Hiebl

Feedbackkultur in Schulen etablieren
Onlinevariante
Coaching als Führungsinstrument der Schulleitung

Ingo Hock / Christine Hock / Dr.  Robert Mosell

Coaching als Führungsinstrument der Schulleitung
Onlinevariante
Grundwissen Schulleitung

Raimund Pfundtner  (Hrsg.)

Grundwissen Schulleitung
Onlinevariante
Onlinevariante
Bausteine zum Berufseinstieg in die Schule

Dr.  Christina Keßler  (Hrsg.) / Kerstin Gromes  (Hrsg.)

Bausteine zum Berufseinstieg in die Schule
Onlinevariante
Onlinevariante
Inklusion an Schulen

Bianca Maring / Daniel Bognar

Inklusion an Schulen
Bundle Selbstmanagement

Bettina Ritter-Mamczek

Bundle Selbstmanagement
Onlinevariante
Handbuch Projektmanagement für Schulen

GPM Deutsche Gesellschaft für Projektmanagement e.V  (Hrsg.)

Handbuch Projektmanagement für Schulen
Onlinevariante
Onlinevariante
Gemeinsam erfolgreich!

Barbara Neißer  (Hrsg.) / Eva Glattfeld  (Hrsg.) / Heidrun Lotz  (Hrsg.) / Prof. Dr.  Anne Ratzki  (Hrsg.)

Gemeinsam erfolgreich!
Onlinevariante
Onlinevariante
Grundkurs Schulrecht VIII

Dr.  Thomas Böhm  (Hrsg.)

Grundkurs Schulrecht VIII
Onlinevariante
Dienstrecht für Schulen in Niedersachsen

Peter Bräth  (Hrsg.) / Gerald Nolte  (Hrsg.) / Karl-Heinz Ulrich  (Hrsg.)

Dienstrecht für Schulen in Niedersachsen
Onlinevariante