Selbstständige Schule

»Sage es mir, und ich werde es vergessen. Zeige es mir, und ich werde es vielleicht behalten. Lass es mich tun, und ich werde es können.« Mit dieser einfachen und doch herrlich prägnanten, von Konfuzius formulierten Erkenntnis werden die Leser des Buches in die Lage versetzt, die sich im Zuge der Anstrengungen für eine systematische und nachhaltige Qualitätssteigerung im Schulwesen stellenden Grundfragen zu durchdringen und Lösungswege zu erkennen.

Leitendes Thema des Sammelbands ist die eigenverantwortliche Schule, die nahezu unbestritten das Ziel aller Bemühungen um eine zeitgemäße und effiziente Entwicklung des Schulwesens ist. Die Beiträge geben Hintergrundwissen, Handlungsanleitungen und Praxisideen zum Realisieren von mehr Eingeständigkeit einer Schule.

Hochkarätige, in schulischer (Unterrichts-, Aus-, Fort- und Weiterbildungs-) Praxis wie in universitärer Theorie bewanderte Expertinnen und Experten lassen die Darstellungen beherrschenden Begriffe wie selbstständige Schule, Standards, Kompetenzorientierung, Outputsteuerung u. v. a. m. fassbar, transparent und handhabbar werden.

Herausgeber:
Frank Sauerland, Direktor des Amts für Fortbildung (AfL), Wiesbaden, Dr. Siegfried Uhl, Referent im Amt für Fortbildung (AfL), Wiesbaden

Interessenten:
Schulleiterinnen und Schulleiter, Lehrerinnen und Lehrer, schulische Führungskräfte, Schulaufsicht, Eltern- und Schülervertretungen, Referendarausbildung. Lehreraus- und Fortbildung, kommunale Schulverwaltung, Erziehungswissenschaft und Bildungspolitik