Jahrbuch Schulleitung 2015

Jahrbuch Schulleitung 2015

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1. Auflage 2015

Carl Link Verlag

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Ausgabe

Jahrbuch Schulleitung bietet Highlights und Impulse zu aktuellen Themen schulischer Führung;... mehr
Produktinformationen "Jahrbuch Schulleitung 2015"

Jahrbuch Schulleitung bietet Highlights und Impulse zu aktuellen Themen schulischer Führung; Schwerpunkt 2015: lernwirksam unterrichten und fördern!

Schulleiterinnen und Schulleiter sorgen für die Qualität von Schule, insbesondere von Unterricht und Lernen, der Kerntätigkeit von Schule. In unserem diesjährigen Schwerpunktthema im Jahrbuch Schulleitung 2015 richten wir daher unser Hauptaugenmerk auf das Lernen und die Wirkungen von Unterricht: Wie lässt sich die kognitive Aktivierung der Lernenden intensivieren, was macht lernwirksamen und fördernden Unterricht aus?
Daneben stellt das Jahrbuch in bewährter Art und Weise wieder wichtige Erkenntnisse entlang der Handlungsfelder schulischen Managements vor und gibt Anregungen für die eigene Arbeit. Expertinnen und Experten aus Deutschland, Österreich und der Schweiz bündeln zentrale Befunde und geben anregende Impulse.

Das Jahrbuch umfasst die Themenbereiche:

  • Führung und Management,
  • schulische Erziehung,
  • Lernen und Unterricht,
  • Organisation,
  • Personal,
  • Kooperation,
  • Qualitätsmanagement,
  • Inklusion - Umgang mit Vielfalt und
  • Schwerpunkt: lernwirksam unterrichten und fördern. 


Ein eigener Teil "Praxishilfen" ergänzt die vorangegangenen Autorenbeiträge durch Instrumente wie Checklisten, Ablaufplanungen, Methoden und Konzepte. Ausgewsählte Befunde der Bildungsberichte Deutschland und Schweiz runden das Angebot ab.

Herausgeber:
Prof. Dr. Stephan Gerhard Huber, Leiter des Instituts für Bildungsmanagement und Bildungsökonomie (IBB), Pädagogische Hochschule Zug (PHZG), Zentralschweiz

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